Зачем учиться и как это делать правильно?

Однако в современном мире нам необходимо продолжать свое образование на протяжении всей жизни. Сегодня знания обновляются каждые 6 лет благодаря стремительному ускорению научно-технического прогресса. В результате, молодые люди после окончания высших учебных заведений уже к 25−28 годам оказываются обладателями уже устаревших знаний (

из статьи академика Е. М. Малитикова «Мировое информационное пространство и рыночная экономика России»). Требования к сотрудникам постоянно растут — знание английского, компьютера, оргтехники сейчас является необходимым при устройстве практически на любую работу. Нужно постоянно обучаться, повышать свою квалификацию, чтобы остаться востребованным, сохранить свое рабочее место и преуспеть в жизни.

Человек оказывается в непростой ситуации — с одной стороны, ему надо продолжать обучение, чтобы не отстать от жизни, реализовать свой потенциал, амбиции, воплотить в реальность свои мечты. С другой стороны — когда он вспоминает школьные годы, полные непонимания, тумана, ощущения пустоты, страха перед экзаменами, зубрежки, неспособности постичь суть вещей, а также многочисленные попытки начать обучение, окончившиеся неудачей — мысль об обучении восторга не вызывает.

Но интерес к познанию присущ всем людям с рождения — достаточно вспомнить любого ребенка, которому интересно всё — и что лежит в этом ящичке и что это за две дырочки в стене, куда мама вставляет две палочки. Желание знать — это естественное, врожденное качество человека.

Что же происходит с нашим желанием знать с возрастом? Является ли это нормальным, что во время обучения мы должны брать себя в руки, подключать силу воли и продираться через лень, усталость, ощущение пустоты в голове, желание бросить учебу, ощущение собственной глупости, скуку? Задумывались ли вы, почему так происходит?

На самом деле, ответ очень прост. Во время обучения вы столкнулись с какой-то трудностью, с чем-то, что было не до конца понятно в изучаемом материале. А как чувствует себя человек в той области, где он чего-то не понимает? Долго ли вы сможете с удовольствием слушать доклад о новейших компьютерных разработках, изобилующий непонятными для вас техническими терминами? Или лекцию по ядерной физике в техническом вузе? Конечно, нет. Потому что никто не хочет чувствовать себя неспособным, глупым, запутавшимся. И человек, не зная как справиться с трудностями в обучении, находит выход — отстраниться от этой области, или проще — сбежать, бросить, отложить обучение.

Но решение этой проблемы существует — это технология обучения, т. е. ответ на вопрос КАК учиться. Представьте себе ситуацию, если вы САМИ точно знаете, как справиться с любой трудностью в учебе? Если вы, столкнувшись с непониманием, точно знаете его источник и как его преодолеть? И вы самостоятельно сможете разобраться в любом предмете? Например, если с вами происходит ситуация, А — вы делаете шаг Б; если происходит ситуация В — вы делаете шаг Г. При этом неважно, слушаете ли вы лекцию по искусственному интеллекту в переполненной аудитории мегаполиса или в уединении читаете веды в труднодоступных уголках Тибета. Вы все равно можете самостоятельно определить: 1) с какой трудностью вы столкнулись, 2) что надо сделать, чтобы справиться с ней и с удовольствием учиться дальше. Ваш успех в обучении теперь только в ваших руках. Тогда учеба будет всегда доставлять вам удовольствие, а в этом случае вы станете человеком, способным усвоить любые новые технологии очень и очень быстро. Именно усвоить — сделать «своими», понять их суть и получить способность использовать их, а не просто узнать о том, что они существуют.

Вы можете изучить технологию обучения в Прикладном Образовании СНГ.

Учитесь учиться! И затем учитесь всю жизнь, учитесь с удовольствием! От способности обучаться и применять изученные данные в жизни зависит будущее человека, его счастье.
Успехов вам и процветания!